فن بناء الجسور مع أولياء الأموركثيرة هي الطرق والوسائل التي تتبعها مدارس الحصان النموذجية الأهلية لمد وبناء الجسور في علاقتها مع أولياء الأمور توثيقاً وصهراً للعلاقة بين البيت والمدرسة ساعياً لتحقيق التكامل والتعاون لتربية الأبناء بما يتماشى مع تعاليم ديننا الأسلامي والتعرف على وجهات النظر وتبادل الرأي والمشورة وتحقيق التوازن والتوافق النفسي بتوفير جو من الثقة بين الطرفين وتدارس حاجات الطلاب والعمل على تلبيتها بما يتناسب مع المرحلة السنية والتعاون في علاج مشكلات الطلاب ورفع مستوى الأداء وتحقيق المردود من خلال نسج علاقات قوية متينة ويمكن ترجمة ذلك عن طريق التواصل والمشاركة في الأنشطة واللقاءات المدرسية .رتبت مدارس الحصان عقد لقاءتها يوم الخميس ليكون على فترتين صباحية ومسائية لإتاحة الفرصة لأكبر عدد من الأباء لحضور فعاليات هذا العرس الأجتماعي الثقافي الكبير الذي تتيحه المدارس مرتين غايتها العملية التربوية بكل ابعادها لأدراكها أن المعادلة تتقاسم أدوارها أطراف عدة أهمها الأسرة والمجتمع المحيط والحقل التربوي زاهر بالكثير من الأباء الذين يشاركوا المدرسة في رسالتها .طرق التواصل التي تتيحها مدارس الحصان للأباء تتلخص في التالي :مذكرة الواجبات المدرسية – الهاتف الجوال – سجل الأعمال والأنجازات - رسائل sms - المقابلة الشخصية – موقع المدارس على الشبكة العنكبوتية – البريد الألكتروني – التقارير المدرسية - المناسبات – المطويات والنشرات . وتتلمس المدارس الطرق والجوانب التطويرية بجميعها لمد الجسور وبنائها مع كافة أطراف العملية التعليمة والتربوية .